Alltagsfähigkeiten: Ein Ratgeber für Eltern und Erzieher zur Förderung besonderer Kinder (Edition 21: Bücher von, mit und über Menschen mit dem gewissen Extra Information - Integration - Förderung) [paperback]

Für besondere Kindern – im Amerikanischen spricht man dankenswerter Weise von „special needs", also besonderen Bedürfnissen, nicht von „Behinderung" – ist es von großer Bedeutung, die Verrichtungen des Alltags alleine meistern zu können. Nur so können sie als Erwachsene ein möglichst eigenständiges Leben führen! Wie man ihnen dies beibringt, wird in diesem Buch anschaulich und nachvollziehbar beschrieben.

Mit einem pragmatischen Ansatz, vielfach erfolgreich erprobten Methoden und fundiertem Fachwissen zeigen die Autoren Strategien, Programme und Möglichkeiten auf, wie man erfolgreich Alltagsfähigkeiten vermitteln kann. Die Spanne reicht vom "Toilettentraining" bis zur Benutzung des Computers.

Viele praktische Tipps und Beispiele!

"Alltagsfähigkeiten" ist ein Buch von erfahrenen Praktikern für Eltern von behinderten Kindern in dem diese Schritt für Schritt auf ihre Rolle als Lehrer ihrer eigenen Kinder vorbereitet werden, die ihnen wichtige Fähigkeiten des täglichen Lebens einfach am besten vermitteln können.

Dabei wird die Rolle von Fachleuten, Ärzten, Lehrern und Therapeuten keineswegs vernachlässigt, sondern die Rolle der Eltern, die ihr Kind schließlich in jeder Lebenssituation erleben und kennen lernen und sich so ein einzigartiges Wissen um seine besonderen Stärken und Schwächen angeeignet haben, wieder in den Vordergrund gerückt. Für viele Eltern ist es vielleicht ein neuer und durchaus radikaler Gedanke, sich als gleichberechtigter Partner von Fachleuten zu betrachten, aber gerade dabei kann dieses Buch wichtige und vor allem praxisnahe Hilfestellungen leisten.

Anhand leicht nachvollziehbarer Lernstrategien, die alle einem vielfach bewährten Plan folgen, zeigt "Alltagsfähigkeiten" wie man seinem Kind ganz grundlegende, vorbereitende Fähigkeiten beibringen kann, wie man seine Selbsthilfefähigkeiten fördert, ihm beibringt selbstständig die Toilette zu benutzen und seine Zeit mit Spielen zu verbringen.

Im weiteren Verlauf des Buches werden aber auch komplexere Fähigkeiten angesprochen, die fast jedes Kind erlernen kann. Mit Hilfe der vorgestellten Lernstrategien kann ein Kind wichtige Selbstversorgungsfähigkeiten erlernen, im Haushalt mithelfen und sich besser im Alltag und in seiner Umwelt zurecht finden. Nicht zuletzt werden auch die Möglichkeiten vorgestellt, die ein Computer einem Kind heutzutage bieten kann.

Ein weiterer Abschnitt des Buches ist ganz dem Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten gewidmet. In ihm erfährt der Leser etwas über Verhaltensprobleme und die Anwendung eines Programms zur Bewältigung solcher Probleme.

Mit dem umfangreichen Anhangteil wird der ohnehin schon hohe Praxiswert des Buches noch gesteigert, denn darin finden sich detaillierte Informationen wie man damit beginnen kann, seinem Kind bestimmte Fähigkeiten zu vermitteln. Man findet hier spezifische Anregungen für die Vermittlung von vorbereitenden Fähigkeiten (Anhang A), ein Verzeichnis, das Eltern dabei unterstützt, die Selbsthilfefähigkeiten eines Kindes zu beurteilen (Anhang B) und detaillierte Programme, die zeigen, wie man einem Kind eine ganze Reihe von Selbsthilfefähigkeiten (Anhang C), Spielfähigkeiten (Anhang D) und Alltagsfähigkeiten (Anhang E) beibringen kann.