Neuropsychologische Behandlung der Legasthenie [paperback]

Auch außerhalb der Schulen wurden in den letzten Jahren Behandlungsansätze entwickelt, die aus den Bereichen der Psychologie, der Neurolinguistik, der Augenheilkunde, der Hals-Nasen-Ohrenheilkunde und der Neuropädiatrie stammen.

Die wichtigsten Forschungsergebnisse über die Entstehung und die Grundlagen der Legasthenie werden verständlich beschrieben und ein Förder- und Therapiekonzept vorgestellt, das sowohl Pädagogen als auch alle in der Legasthenietherapie Tätigen anwenden können. Besonderen Wert legt der Autor auf eine Früherkennung und -behandlung und die Einbeziehung der Eltern in den Förderprozess. Pädagogische, verhaltens- und familientherapeutische Methoden und das Hörtraining werden zu einem integrierten Konzept verknüpft.