Bildvorlagen für multikulturelle Schülergespräche: Visualisierte Verständigungshilfen mit Textbaustei nen in Türkisch, Arabisch, Farsi und Rumänisch ... Grundsteine Schulalltag - Grundschule) | Cover
Das ist kein Original-Foto des angebotenen Exemplares. Abweichungen sind möglich.

Bildvorlagen für multikulturelle Schülergespräche: Visualisierte Verständigungshilfen mit Textbaustei nen in Türkisch, Arabisch, Farsi und Rumänisch ... Grundsteine Schulalltag - Grundschule) [paperback]

von: Dr. Christina Heiligensetzer


Gebraucht kaufen

Derzeit kein gebrauchtes Exemplar vorrätig.

Wir informieren Sie per E‑Mail, sobald ein gebrauchtes Exemplar wieder auf Lager ist – oder stöbern Sie unten in ähnlichen Titeln.

Später kaufen



Wir informieren Sie sobald der Artikel wieder gebraucht verfügbar ist

Angebote von anderen Händlern

📦
Kostenfreier Versand ab 20 € Bestellwert
Nur noch 20,00 € bis zum kostenfreien Versand innerhalb Deutschlands

*alle Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

ISBN-13: 9783403202004, ISBN-10: 3403202003

paperback: 91 Seiten

Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH

Erscheinungsjahr: 2018

Größe: 29,0 cm x 20,6 cm x 0,8 cm

Gewicht: 340 g

Kurzbeschreibung:

Wo Worte fehlen bearbeitbare Verständigungshilfen als Türöffner bei mehrsprachigen Kindern!

Als Lehrer stehen Sie tagtäglich vor der Herausforderung, vielfältige Gesprächssituationen zu meistern. In mehrsprachigen Klassen ist eine gemeinsame Gesprächsgrundlage von besonderer Bedeutung. Dabei ist es oft nicht einfach, sprachliche Barrieren vollständig zu überwinden, um Vertrauen sowie gegenseitiges Verständnis aufbauen zu können.

Der Einsatz von Bildkarten und passgenauen, mehrsprachigen Übersetzungen hilft dabei, Missverständnissen im Klassenraum vorzubeugen. Dieser Band bietet Ihnen praxiserprobte visualisierte Textbausteine auf Türkisch, Arabisch, Farsi und Rumänisch zu allgemeinen und organisatorischen Aspekten des Grundschulalltags.

So kann über typische Situationen und wichtige Themen des Schulalltags von Beginn an klar kommuniziert werden.