Praxis Pädagogik: Wie wäre es, einen Frosch zu küssen?: Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht (Praxis Pädagogik: Religion / Ethik / Philosophie) | Cover
Das ist kein Original-Foto des angebotenen Exemplares. Abweichungen sind möglich.
  1. Bücher
  2. Praxis Pädagogik: Wie wäre es, einen Frosch zu küssen?: Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht (Praxis Pädagogik: Religion / Ethik / Philosophie)

Praxis Pädagogik: Wie wäre es, einen Frosch zu küssen?: Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht (Praxis Pädagogik: Religion / Ethik / Philosophie) [paperback]

von: Kerstin Michalik

Gebraucht kaufen

103,99 €*

Gebraucht, Gut 
Versandfertig: sofort

Anmerkungen:
Auflage: 2006, Druck 2017.

SKU: 3864619_7d4
Lagerort: Buchmarie, 64293 Darmstadt, Bunsenstr. 14a Regal 3642

Später kaufen

📦
Kostenfreier Versand ab 20 € Bestellwert
Nur noch 20,00 € bis zum kostenfreien Versand innerhalb Deutschlands

*alle Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

ISBN-13: 9783141620740, ISBN-10: 3141620741

paperback: 296 Seiten

Verlag: Westermann Schulbuchverlag

Erscheinungsjahr: 2006-05-02

Größe: 23,4 cm x 16,5 cm x 1,8 cm

Gewicht: 530 g

Kurzbeschreibung:

Der Band führt in die Theorie und Praxis des Philosophierens mit Kindern ein und enthältFragen und Antworten zur Didaktik der Kinderphilosophie,Grundlagen nachdenklicher Gespräche undzahlreiche Themenvorschläge und Unterrichtsideen.Das Programm des Philosophierens mit Kindern in der Grundschule zielt darauf ab, die Potenziale der Nachdenklichkeit bei Kindern freizusetzen und für den Unterricht nutzbar zu machen. Hierfür werden die wichtigsten und aktuellsten Methoden vorgestellt und Lehrpersonen Anregungen, Materialien und Hilfestellungen für eine philosophische Vertiefung des eigenen Unterrichts geboten.