Welt - Zeit - Gesellschaft: Ausgabe 2012 für Hauptschulen in Baden-Württemberg: Schülerband 6 | Cover
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Welt - Zeit - Gesellschaft: Ausgabe 2012 für Hauptschulen in Baden-Württemberg: Schülerband 6 [hardcover]


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Auflage: 2011.

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ISBN-13: 9783141146899, ISBN-10: 3141146896

hardcover: 144 Seiten

Verlag: Westermann Schulbuchverlag

Erscheinungsjahr: 2012

Größe: 26,0 cm x 19,4 cm x 1,2 cm

Gewicht: 422 g

Kurzbeschreibung:

„Welt-Zeit-Gesellschaft“ – das differenzierte Lehrwerk für heterogene Lerngruppen Der neue Bildungsplan 2010 Werkrealschule enthält für den Fächerverbund „Welt-Zeit-Gesellschaft“ Änderungen für die Klassenstufe 10. Daher erscheint jetzt als erstes für diese Klassenstufe der Band 6. Das Unterrichtswerk enthält ein ausgefeiltes Differenzierungssystem. Daher ist es auch in der neuen Gemeinschaftsschule einsetzbar.ZUM THEMA

Differenzierung

In der Regel enthält jede Doppelseite eine Aufgabe mit einer sogenannten „Starthilfe“, um den Schülerinnen und Schülern die Lösung zu erleichtern. Diese Aufgaben sind mit einem schräg nach oben laufenden Pfeil gekennzeichnet.Anspruchsvolle Aufgaben sind durch einen geschwungenen Pfeil gekennzeichnet.ZUM THEMA

Sachkompetenz

Die Texte sind altersgemäß und verständlich. Sie sind auf den Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.Große Fotos und Grafiken fordern zum Anschauen und Auswerten auf und bilden Gesprächsanlässe.Arbeitsaufträge sind auf die Texte und Materialien direkt bezogen und so formuliert, dass die Ergebnisse abprüfbar sind.ZUM THEMA

Methodenkompetenz

Zahlreiche Arbeitstechniken aus den Bereichen Erdkunde, Geschichte, Gemeinschaftskunde und Wirtschaftslehrewerden schrittweise eingeführt und an konkreten Beispielen eingeübt.ZUM THEMA

Handlungskompetenz, Urteilskompetenz

Auf zahlreichen eigenständigen Projektseiten werden Handlungsvorschläge zur Erkundung und Untersuchung gemacht und Hinweise zur Bewertung gegeben.ZUM THEMA

Übung macht den Meister

Am Ende eines Hauptkapitels findet sich eine Doppelseite, auf der wichtige Kompetenzen noch einmal selbsttätig von den Schülerinnen und Schülern überprüft werden können. Es gibt Aufgaben zur Sachkompetenz, zur Methodenkompetenz und zur Urteils- und Handlungskompetenz.