Performances: Jugendliche Bildungsbewegungen im Pädagogischen Kontext: Eine Ethnografische Studie | Cover
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Performances: Jugendliche Bildungsbewegungen im Pädagogischen Kontext: Eine Ethnografische Studie [Taschenbuch]

von: Schulz, Marc

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Auflage: 2010. Ehemaliges Bibliotheksexemplar. Mit Bibliotheksstempel und Aufkleber am Buchrücken. Als übereignet gekennzeichnet.

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Kurzbeschreibung
Welche Bedeutung haben Performances in der Jugendarbeit? Welche Varianten von Aufführungspraktiken stellen neue Herausforderungen für die Arbeit mit Jugendlichen dar? In dieser Studie wird Bildung als kontextuell ästhetisierte und sozial situierte Aufführungspraxis rekonstruiert und somit eine sozialpädagogische mit einer performativen Perspektive verschränkt. Anhand von ethnografisch erhobenen Feldvignetten wird gezeigt, wie Jugendliche kontextuell ihre Bildungsvollzüge in Form von ästhetischen Performances praktisch gestalten, die beiläufig im alltäglichen Geschehen der pädagogischen Institution eingebettet sind. Zudem wird deutlich, wie jugendliche Tätigkeiten in ihrer ästhetischen und sozialen Eigenlogik rekonstruiert werden können, ohne diese ausschließlich als entsprechende Bildungseffekte pädagogisch zu vereinnahmen.

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Produktdetails

ISBN: 3531170511, EAN: 9783531170510

Taschenbuch: 268 Seiten

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Veröffentlicht im: November 2009

Größe: 20,8 cm x 14,6 cm x 1,4 cm

Gewicht: 381 g

Lagerort: Buchmarie, 64293 Darmstadt, Bunsenstr. 14a

Regal: 3420

Bestellnummer: 3501168_13c